Neste mês de
março,nossa escola,começou a colocar em prática o Projeto BULLYING.
Na minha
turma de 4ª série,houve uma conversa de
rodinha,onde eu comecei a perguntar se alguém já havia ouvido dizer o que quer
dizer bullying.segundo eles todos já sabiam,mesmo porque, no ano anterior
trouxemos palestrantes na nossa escola para falar sobre o tema.Após várias
indagações minha e colocações dos alunos,contei-lhes uma história:Bullying na
escola.Após ter contado a história, comentei,alguns alunos fizeram
comparações,exemplificando alguns fatos.
No dia
seguinte fizemos uma produção de texto coletivo sobre o bullying,onde todos
puderam expor suas ideias e o que pensam sobre o tema .
Passaram
alguns dias retomamos ao assunto e fizemos um gráfico com dados sobre os tipos
de bullying mais cometidos entre crianças e jovens.
Foi feito
também uma produção de texto individual através de gravura de pessoas cometendo
o bullying.Eu elaborei um texto e as crianças dramatizaram no pátio da escola
para todas as turmas do turno vespertino assistirem.Eu como educadora, penso
que devemos estar atentos a qualquer ato que as crianças cometem em sala de
aula,porque bullying não é brincadeira de criança, são atos de violência e devem ser levados muito a sério!
Bullying é
um problema e não se resolve sozinho.
Enquanto
educadores temos um papel importante na sua resolução.E o projeto continua no
decorrer do ano de 2012.
Este trabalho foi realizado pela professora Angela Maria
Cellim Pontara,com a 4ª série C na E.M.E.F.Professor Guedes Acoforado.
